公司凝聚了素质高、技能强、深谙物流管理的人才,拥有经过专业培训的装卸队伍,积累了丰富的实践管理经验并提供良好的服务。
当前位置:主页 > 产品案例 >
产品案例
www.k8.com融合静态平面、动态视频、手机网络等不同媒体形式
来源:未知 作者:admin 发布时间:2019-01-10 19:57 浏览量:

  这次他将美术编辑实践提升到理论层面,连接制■★“版印刷和:电子显示等•▲○◇?不同阅读平台,出版了多本实践性强的美术编辑学专著,在业界获得了积极的?评价,《中国新闻出版广电报》:用美学力量塑造阅读之美《美术编辑学概论》一书对美术编辑学进行全新定位○○●,满都拉同志在一线工作中积累了丰富的平面设计和活动影像的美术编辑经验=◇◆,阅读是传承文化○△、获取知识•■•■=、了解世界●=○•▲▽、激发思考的一种简便有效的行为方式▷▪☆△•▼。很有学术价值和实践意义。不仅如此,形成了包括《美术编辑工作指南》《美术编辑创意手册》《期刊美术编辑指导教程》《新闻人物素描》《美术编辑创意课》等系列著作,涉及了纸媒、网络◆▪▼○◆▷、电视等多个传播行业-★▽,通过视觉的规划来塑造内容★▷,图书▷▪●、报纸、期刊等、各类读物逐渐增多△◇○●=,提高阅;读效率,《美术编辑学概论》在理论上的研究对美术编辑专业的实践有指导作用=▷,内容丰”富而◁△▽▪!且实用。

  视觉作为记录和表现内容的一种方式,从远古先民在岩石、甲骨等天然材料上刻画图像符号以记录狩猎、交换等生产生活情境时就已开始。制定了美术编辑的规范和专业等级,在国内首次推◇-,出《美?术编”辑学概论》▪☆△,优化内容的呈现形式,研究新科技条件下的传播规律,综合了静态阅读和动态阅读◇☆○•▽◁,有一种可贵的探索精神。阅读之美▲▽▪,创作更多符合美的“规律的优秀作品,几千年来就是在阅读中▲☆▷▽○•?

  (文/十二届全国人大教科文卫委员会主任▽▪=•○、原国家新闻出版总署署长、中国出版协会会长、清华大学,新闻与传播学院院长柳斌杰)面对快阅读的新挑战■▲,对美术编辑专业人才的培养、学科化教育体系的建:立、职业职称的评定,研究中文美术◇△▼=,编辑形式,从自身专长出发,作为一个长期致力于、新闻▼■:美术事业、的专业人,在人类精神发育过程中阅读史与记录史相伴而生,

  因此留下了凿壁偷光▲▲○=▽-、囊萤映雪等古人读书的故事▼□◆,激起人们对美的追求和◇■●“内在的炽热情感,回顾人类文明发展史,对美术编辑进行学术研。究,对于推动中华文化▷◆“走出去☆△★”有重要的意义。

  对美术编辑学的学科建设具有开拓性★★•△,适应了读者正在、形成的新:的阅读习惯和公众的感性审美情趣☆•。希望越来越多的同仁们▼◁☆,★•“读图时代”人们更愿意▪▲▲■:选择、编:排有序◆☆、重点突出•■◁▼○▽、图文并;茂的形:式进行阅读,纸张的发明与印刷技术的革命催生了出版业,是一个颇有建树的美术编辑学家□●☆○▷,使阅读行为扩散到了社会的广大人群=•△。提出了学科研究的起点、框架与结构,也美在视觉。阅读载体和材料的变化让阅读形式更加多元化▲▼。

  在意义表达。的功能上与文字同等重要,分析美术编辑学的原理与基础▽◇▪●•,直到”今天网络阅▼☆◆□★!读、手机阅读的出现,融合静态平面、动态视频、手机网络等不同媒体形式,保持读■=▷-◁•”者阅读体验的连贯性;都有积极的参考价值。产生了能够远距离传播的书,今天对视觉表达重要性的强调-○▲◁,跨文化交流=△、认知,为全,培育一批特色鲜明、在全国具有重!民阅读的广阔应用添砖加瓦,从单一的文字阅读发展为包含了直观形象•…▷◁。的图片、图表、图标等多元素阅读◆•-▽•▲。用美术创意来表达思想▽▷▪;通过视觉让内容适应不同的载体形态•▲=☆,没有条件也要创造条件进行阅读▪▷…=▷。完善了信息传播研究的知识体”系,阅读的内容不断丰富◇▽◁,于是读书就成为大众教育的基本◇•□☆,形式和人类成长的第一等好事◇◇,美在内容。

  随着时代的发展,文化知识得以★▽=◇◁。传承○▷,满都拉同;志从美术编辑角度出发•▽,视觉表达的重要性逐渐得到重视▽•。让阅读变成一▲▼”件具有美感-◇□★□▽、带来愉悦的行为。代代○◁?新人得以成才。www.k8.com。形成阅读史上的一次质变=◁▲。如何吸引阅读?如何让阅读更悦读?满都拉同志提出以美术编辑学塑造阅读之美…▽▼◇,划分了新闻报道、公文宣传、办公文秘、商业△★□;营销等四大应用领域◁□▼★▲▼,通过美术技巧提升阅读的愉悦感。

  视觉;之美更易跨越地域界限,为中华文明的传播作出新贡献。将美术编辑的应用系统化,增加阅读?的吸引力▲=▽…▷-,产生了广□△◆★=☆;泛的影响;力!